TELEFONIA IP Y REDES SOCIALES (Ensayo)

Dos conceptos importantes en lo que a innovación tecnológica se refiere son la telefonía IP y las Redes Sociales.
La telefonía IP reúne la transmisión de voz y de datos, lo que posibilita la utilización de las redes informáticas para efectuar llamadas telefónicas. Además, ésta tecnología al desarrollar una única red encargada de cursar todo tipo de comunicación, ya sea de voz, datos o video, se denomina red convergente o red multiservicios.. Con la solución de Telefonía IP, la organización reduce costos integrando sus aplicaciones de voz y datos sobre una única plataforma de Red.

Ventajas:
• Permite elevar la productividad,
• reducir costos operativos de la empresa mediante la convergencia de las comunicaciones;
• Permite utilizar las soluciones de acuerdo a las necesidades de las empresas, las cuales pueden ser corporativas, medianas o pequeñas.
• Interoperatividad con las redes telefónicas actuales
• Calidad de Servicio Garantizada a través de una red de alta velocidad:
• Servicios de Valor Agregado: como el actual prepago, y nuevos servicios como la mensajería unificada.

Por su parte las Redes sociales son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos de personas que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Las redes sociales representan en la actualidad un medio de comunicación casi que obligatorio para poder encajar en una sociedad cada vez más tecnológica.

Uno de los grandes cambios que ha traído el uso de las redes sociales en Colombia sin lugar a dudas tiene que ver con un aspecto relacionado con el estatus social, porque como afirman muchos jóvenes, ‘si no estás en Facebook o twitter no existes’.
Tanto la telefonía IP y las redes sociales forman partes de las TIC´S y se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad.

CONECTAR DOS PC UTILIZANDO UN CABLE CRUZADO

TALLER INDIVIDUAL_Sept. 24

Taller de telematicas sept 24

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Conexión a internet

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CORBIS: RECURSOS CREATIVOS

Corbis es un recurso creativo de publicidad, mercadeo y medios profesionales, que proporciona una amplia selección de fotografía, ilustración, material de archivo, tipo de letra y derechos de servicios de limpieza. A través de sus sitios web con marca Corbis, Corbis Motion, Veer y luz verde, la compañía ayuda a la comunidad creativa hacer publicidad distintiva y publicación para Internet, revistas, periódicos, libros, televisión y películas. Corbis está basado en Seattle, con oficinas en Norteamérica, Europa, Asia y Australia que sirven a más de 50 países.

Corbis  ofrece fotografía para creativos, las que pueden ser usadas en publicidad y corporativamente. Ofrece mejores imágenes, y un mejor servicio, al trabajar tanto con fotografía tradicional como libre de derechos a nivel internacional.

Corbis está asociado a grandes agencias de noticias como Reuters que proveen imágenes exclusivas que de otra manera sería muy costoso conseguir.

Inicio en el   2003, el programa de donación de Corbis imagen  que permite a las organizaciones sin fines de lucro que en nombre de una organización sin fines de lucro para licencia Bettmann coleccione imágenes de forma gratuita (hasta 20 por año)  para contar sus historias y promover a sus causas. Las mágenes se pueden utilizar para folletos, invitaciones, exposiciones, películas documentales y muchos otros proyectos.

Para quienes quieran acceder a este recurso, lo pueden encontrar en la URL http: http://www.corbisimages.com

BBC- ESCUELAS: Recursos para la educación. ( SCHOOLS: Educational Resources... )

Hay  una página Web bastante completa e interesante por su contenido actual en diferentes áreas como noticias,  deportes,  tiempo, De viaje, televisión y otras, procedentes de la cadena  de noticias BBC Móvil de Londres. La dirección es http://www.bbc.co.uk/schools/. 

En la página web se suguieren actividades que se pueden desarrollar con la clase durante el verano y  el otoño , por ejemplo descubrir actividades locales relacionadas con la televisión de la BBC y los programas de radio, asi como  Ingresar en el Springwatch y las manos en la historia con el propósito de conocer los acontecimientos que suceden en el Reino Unido. 

En el sitio se encuentran actividades para todas las edades e intereses:  los estudiantes encontrarán juegos, videos y actividades para la preparación y la revisión de sus áreas de estudio; los padres  consejos para que ayuden a sus hijos en el hogar  y en la escuela; los profesores  encuentrarán recursos para utilizar en el aula y finalmente  cuenta con el servicio de  aprendizaje y el asesoramiento en línea.

En lo relacionado con las áreas de estudio se hallan temas de geografia, arte, ciudadanía, idiomas, historia, alfabetismo, música, matemáticas, ciencia y otros para el nivel primario  y secundario con sus respectivos sitios de enlace y más de 7500 video clips de programas de la BBC listos para jugar en el aula. Otro aporte invaluable de la tecnología a la educación. 

FUNBRAIN: ACTIVIDADES EN INGLÉS

Funbrain es una  página web dedicada a actividades en inglés relacionadas con distintas asignaturas. Está vinculada a varías áreas de conocimiento, aunque se presenta bajo la apariencia de una página dedicada a juegos matemáticos.

Su nombre es "funbrain", sus actividades son divertidasd y  entretenidas. Su dirección es  http://www.funbrain.com/. Es un sitio de internet educativo destinado a niños y jóvenes que buscan aprender algo mientras se divierten, al igual que para profesores que buscan nuevas alternativas para hacer sus clases más amenas.La página de inicio muestra en su parte superior 5 enlaces principales:Math Arcade, Reading, Arcade, Playground y All games.
Debajo de estos links hay otros con muchas posibilidades de búsqueda, a saber: 

1. Arcades (juegos recreativos de muchos temas)  
2. Funbrain (juegos matemáticos principalmente, aquellos que llamamos comúnmente "de pensar")  
3. Web Books - Cómics (unos para leer gratis y otros para comprar) 
4. Movies (uno de los mejores links, probadlo) 
5. Teachers (superinteresante para los profes que buscan recursos amenos para sus clases)  
6. Funblog (un poco complicado de seguir, pero con anécdotas curiosas) 
Además  de estas pestañas temáticas, también existe la posibilidad de buscar los juegos y actividades por edades. 
Encontramos asi mismo el Sudoku, en el cual se puede elegir el nivel de juego que más le convenga. 

  Un apartado especial es el  dedicado a Movies y su Entertainment Center, porque ofrece un enlace a un sitio lleno de testsTV, pasando por Celebrities (famosos), MathMovies (películas), Geography (geografía), History (historia), conmemoraciones de diferentes días importantes: Halloween, Valentine's Day.

WOODLANDS JUNIOR SCHOOL ( Escuela Bosques de Secundaria)

La URL http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/ corresponde a la página web de la Escuela Bosques Junior localizada en el Reino Unido.  Inició labores en septiembre de 1964, y atiende a niños y niñas de 7 años de edad. tiene 380 ñiños matriculados actualmente. La planta física posee doce aulas, una sala de música, una biblioteca, una sala con aparatos fijos y una zona verde. Los bosques se establecen en terrenos agradables con un gran campo y un área de juego de aventura.Los maestros de clase son responsables del bienestar de los niños y la entrega del plan de estudios. El trabajo está planificado conjuntamente, en equipos anuales de tres profesores con estrecha colaboración, comunicación y apoyo en la enseñanza por parte del equipo auxiliar. Durante la planificación, los  equipos comparten la preparación del trabajo, partiendo de diferentes experiencias y conocimientos  para que el trabajo sea pertinente y bien adaptado para satisfacer las necesidades de los niños. De esta manera, se aprovechan las fortalezas de un gran equipo y se mejora la calidad del aprendizaje y la enseñanza.  La página de inicio tiene una estructura excelente, es interactiva  y contiene varios iconos que permiten acceder a diferente información entre ella a: información de la escuela, Zona de matemáticas con problemas practicos y cotidianos, ciencia, geografia, historia, juegos, fiestas y celebraciones, calendario lunar, hechos e información sobre londres, ayuda tareas, de igual manera los padres de familia pueden acceder a los informes de sus hijos.  Es una manera más en que las TIC, han transformado los procesos educativos en el Reino Unido, haciendo la enseñanza y el aprendizaje una actividad lúdica y divertida.

METACRAWLER, EL METABUSCADOR

Los buscadores no son iguales, cada uno arroja distintos  resultados a una misma palabra.El MetaCrawler es un metabuscador, es decir, un buscador web que registra resultado en varios buscadores a la vez, específicamente, Google, Yahoo!, MSN Search y Ask.com. Una poderosa herramienta si se necesita hacer búsquedas a profundidad de cualquier tema o área en internet,puede buscar al mismo tiempo en todos los buscadores.

 Reúne a varios buscadores en una sola página web, es decir que con realizar la búsqueda de un tema o palabra en dicho sitio, el motor de MetaCrawler se pondrá a buscar el tema o la palabra ingresada en Google, Yahoo, Live Search (antes conocido como MSN Search), Ask, About, LookSmart, entre otros que no se especifican directamente), y nos brinda en una sola página todos los resultados. 

Como buscar con Metacrawler?

Se ingresan las palabras claves y se seleccionan varios parámetros. En la primera casilla se ingresan las palabras por las que se quiere consultar, separadas por espacios y se marca la relación que debe establecerse entre ellas,

all (todas las palabras en el documento),

any (algunos de los términos en el documento),

phrase (tomará los términos como una frase a encontrar en los documentos).

En las casillas que siguen se seleccionan diferentes opciones:

search region: limita la búsqueda a regiones geográficas.

search sites: se selecciona el tipo de lugar donde buscar, esta organizado por categorías (organizaciones, empresas, gobierno, etc.)

max wait: se especifica el máximo de espera en minutos (1, 3, 5, 7, 10).

Se puede refinar la búsqueda usando conectores entre los téminos + las palabras deben estar presentes en el documento.

Ejemplo:

windows+95

- excluye términos (se debe dejar un espacio entre el primer término y el guión).

Ejemplo:

windows -95

Por último se puede seleccionar la forma de realizar la consulta:

fast search: devuelve los resultados rápidamente.

comprehensive search: realiza una búsqueda más profunda, insume más tiempo y produce más cantidad de documentos.

Cuenta en la parte media de la página de  inicio con  opciones como Web, imágenes, videos, noticias, página amarillas, páginas blancas, busqueda avanzada y preferencias.

En la parte inferior izquierda se  puede realizar busquedas populares entre ellas: recetas vegetarianas, centros de la Cruz Roja, libros de texto usados, datos de la economía estadounidense, alfombra Roja VMA, asesinos de MTV, zombie; en la parte derecha brinda la posibilidad de convertir a MetaCrawler en su proveedor de busqueda preferido.

IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Las actividades cotidianas están regidas, cada vez más, por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. En un informe periodístico que aparece en la URL http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A de ENLACES, Centro de Educación y Tecnología,  se analiza el impacto de las TIC en el ámbito educativo de Chile, presenta casos exitosos de incorporación de tecnología en la sala de clases para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluye entrevista a Ricardo Lagos, ex Ministro de Educación y ex Presidente de la República de Chile, sobre Enlaces, proyecto que desde 1992 incorpora tecnologías de información y comunicación en el sistema educativo chileno.

Las nuevas tecnologías  se han vuelto inseparables en nuestra vida cotidiana y esto se hace evidente cada vez que revisamos el correo electrónico, sacamos fotos con el celular, revisamos el estado de nuestra cuenta bancaria o utilizamos. Cada día son más las actividades que podemos  hacer desde un computador, además cada día hay más comunidades virtuales , blogs y videoconferencias compartiendo información en distintos  puntos del globo.

El ex ministro de educación  y ex presidente de la República,  Ricardo Lagos Escobar, manifestó que "Chile está clasificado en primer lugar desde el punto de vista de las tecnologías de la información gubernamental, debido a los trabajos pioneros  que se hicieron a nivel interno, actualmente hay más de 80 tramites en línea que se pueden hacer, se puede con internet, se hizo un esfuerzo. ¿Puede usted  con Internet abrir un comercio en Chile? la respuesta hoy en día es sí, desde su casa  se pueden hacer todos los trámites" .

Las empresas han sufrido cambios en Chile, por ejemplo en las viñas pueden saber con anticipación  la calidad y el tipo de vino que producirán sus uvas gracias a los últimos avances tecnológicos, la extracción de cobre se hace con máquinas no tripuladas comandadas a distancia y reducen el riesgo al que se exponen los trabajadores. En esta revolución tecnológica chile uno de los  pionero en latinoamerica, y las salas de clase no han estado ajenas a ese proceso.

 En 1992, se puso en marcha el programa Enlaces,  desde entonces ha incorporado las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo, esta idea nació como un esfuerzo colectivo para poder tener en el ámbito educacional de Chile las nuevas tecnologías, especialmente las tecnologías digitales, se empezó a enlazar escuelas, lo que permitió  reducir la brecha digital permitiendo que los estudiantes desarrollen nuevas competencias sin importar su origen social o posibilidades de acceso a tecnología en el hogar. 

Actualmente hay en Chile  10.000 establecimientos  aproximadamente, que son parte de ENLACE y más de 100.00 profesores han sido capacitados para integrar pedagógicamente esta tecnología y con ello iniciar un proceso de transformación de la forma de enseñar y aprender.

Existen varias experiencias chilenas que nos pueden servir de referente en el impacto de las tecnologías en la educación y las cuales son expuestas en el video, por ejemplo la iniciada en el  colegio Don Bosco en Santiago donde desde abril de 2006, por un proyecto experimental algunos cursos en la clase de matemáticas empezaron a utilizar una pizarra electrónica, generando en  los niños una mayor disposición para trabajar, participación, interacción, y mejoramiento en  sus pruebas.

La pizarra, posibilito la interacción directa de los alumnos con contenidos multimediales  y simulaciones de situaciones experimentales, hizo más participativa la clase y permitió que contenidos de matemáticas que generalmente eran difíciles de entender  fueran entretenidos, así mismo permitió  que los aprendizajes los relacionaran con lo cotidiano, que asimilaran y comprendieran   mejor los aprendizajes. En cuanto a las  clases de lenguaje han contribuido al desarrollo de habilidades de lecto-escritura importantes en la formación inicial de los niños. 

Las nuevas tecnologías no solo han influido en la cantidad de conocimientos que los alumnos adquieren sino en las relaciones interpersonales, por ejemplo la implementación desde hace cuatro años en alumnos de primero y segundo del colegio Politécnico de San Luis del uso del  Pocket PC en las clases de física, les ha permitido que se formen grupos al azar y que realicen trabajos que requieren  para lograr el éxito de la colaboración de todos los estudiantes.

Finalmente se expone la experiencia que se esta realizando en la Novena región, donde las nuevas tecnologías han permitido suplir la falta de laboratorios para la clase de ciencias de 6, 7 y 8  básicos, para ello solo se necesita un computador conectado a internet y un monitor de esa forma los profesores pueden montar representaciones de los distintos fenómenos que estudian y después los alumnos utilizan simuladores para realizar experimentos que  reflejen fielmente lo que ocurre en la realidad.

La tecnología ha permitido reducir las distancias y conectar a estos niños y jóvenes chileno con el mundo y con zonas apartadas, convirtiendose la escuela en muchas ocasiones el primer lugar donde los niños se encuentren con las ellas.

Es de esta manera como las salas de clase de Chile están cambiando no solo por la presencia de nuevos recursos sino por la forma en que los profesores han comienzado a enseñar, en asocio con  ENLACES y el Ministerio de Educación  apoyados en red de colaboradores que incluye universidades, investigadores, empresas y fundaciones.

ESPECIAL EDUCATIONAL NEEDS (Necesidades Educativas Especiales)

Esta página nos permite acceder a una serie de recursos para una enseñanza divertida. El diseño dela página es simple y fácil de navegar. Parte del material tiene enlaces a páginas web a las que se puede acceder siempre y cuando esté conectado a Internet. Contiene software como el SENwitcher. 

 SENSwitcher, es un Software diseñado por maestros y otros profesionales, representa un avance importante en las TIC recursos didácticos para los estudiantes con múltiples dificultades de aprendizaje, quienes necesitan desarrollar habilidades utilizando  dispositivos de entrada y salida  especialmente niños muy pequeños. 

El  programa comprende 132 diferentes actividades que abarca ocho etapas progresivas en el desarrollo de capacidades que van desde la estimulación visual puramente experimental y seguimiento, a través de causa y efecto, alternación construcción, activación programada y análisis simple. Todas las actividades pueden ser operadas a través del uso de cualquier dipositivo señalador, teclado o pantalla táctil.

MOTORES DE BUSQUEDA

El acceso a la información es clave en la economía de la información. Razón por la cual en el programa Tu Tecnología, el experto Ariel Coro, enseña a buscar información en la internet, una labor imprescindible en las nuevas tecnologías del siglo XXI. Destaca la importancia de los Motores de Busqueda para poder navegar en Internet, explica cómo funciona y cómo buscar y nos enseña algunos trucos y  atajos para  mejorar la calidad de los resultados y ahorrar tiempo.

Compara los motores de busqueda con un Gerente y a Internet con un gran supermercado, donde los motores de busqueda solo dan los resultados que los usuarios piden; para mejorar los resultados y la calidad debemos ser más especificos.

 Google es el motor de busqueda más popular del mundo, podemos solocitarle que hable nuestro idioma, tiene dos opciones: una relacionada con la busqueda en la Web y otra que busca solo páginas en español. Asi mismo encontramos la busqueda avanzada.
Por ejemplo si estoy buscando psicólogos, internet arrojará 5.980.000 páginas aproximadamente.

Pero si le indicamos que nos busque psicólogos unicamente en páginas en español nos arroja 4.140.000 páginas, pero si somos más especificos y le escribimos psicólogos en linea, nos arroja 443.000 resultados, y si escribimos psicólogos en linea gratis, nos arroja 135.000 páginas. 

Lo anterior, nos demuestra que al  introducir la palabra exacta reduce el número de páginas. Para ello podemos utilizar la busqueda avanzada de google. Introducimos  todos los términos Psicólogos en línea gratis o las palabras exactas psicólogos gratis,  nos arroja 1.570 páginas y finalmente si escribimos en Medellin, nos arroja dos páginas únicamente.
Mientras más especifico seamos en las instrucciones, los Motores de Busqueda nos daran información cada vez más relevante.

PROTECCIÓN DE MENORES EN REDES SOCIALES y CHATS

El debate sobre privacidad o publicidad de la información que proporcionamos de nosotros mismos en Internet se hace más importante cuando hablamos de redes sociales (en las que hacemos pública la información respecto a nuestros gustos y preferencias) y de menores en los que el concepto de intimidad pueden estar menos formado que en los adultos.

Hay un video en You Tube  en el enlace http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4,   desarrollado por WeAnimate!, que hace relación a los peligros que corren los menores en la red y dan recomendaciones para protegerlos.

Entre las recomendaciones encontramos las siguientes:

1. No intercambiar información personal, contraseñas o datos de la familia con desconocidos, ni subir los datos a sitios públicos, porque en Internet cualquiera se puede hacer pasar por otro.

2. Compartir con los padres o alguien mayor  en quien se confie, cualquier duda o situación que parezca extraña.

3. A los padres les recomienda acercarse a los hijos para saber con quienes se relaciona y que hace en Internet, porque los ellos necesitan de su guía para no perderse. 

Para concluir afirma que:"Cuidar tu hijo en Internet requiere tener más experiencia de vida que saber computación"

BIENVENIDOS

Bienvenido a Bitácora Telemática. 

Bitacora? porque este sitio periodicamente será actualizado y recopilará en forma cronológica los artículos, talleres y trabajos desarrollados, en el curso de Herramientas Telemáticas. Pero qué  es la telemática? En Wikipedia se define como "una disciplina cientifica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la Telecomunicación y de la Informática.

La idea de crear el blog surge como una forma de poner en práctica los temas vistos en el curso de Herramientas Telemáticas dirigido por la docente y Tutora Yina Alexandra González Sanabria, en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia_UNAD.

En el encontrá temas relacionados con la Telemática, como por ejemplo el analisis del contenido de algunas URL, espero que la información presentada le sea útil.
Hasta pronto